Le Ministère de Docteur

Jean 3, 1-21 : Nous montre une confrontation entre deux docteurs ou rabbis.

Jean 3, 2 : Nicodème confesse : « Tu es un docteur venu de la part Dieu ».

• Au temps de Jésus, beaucoup de docteurs de la Loi interprétaient la Parole écrite. La Loi peut se définir  comme règle de la Science et de la Vérité. (Romains 2.20 ; Jean 5.39)
• Esdras 7,10 : « Esdras avait appliqué son cœur à étudier et à mettre en pratique la LOI de l’Eternel, et à enseigner en Israël la règle et le droit »

Généralités :

• L’enseignant ou docteur est le troisième Ministère-don, présenté en 1 Corinthiens 12-28. Il tient un rôle dans l'ordre divin du gouvernement de l'Eglise.
• Deux théories existent, quant au fait qu’il y ait 4 ou 5 Ministères, car selon Ephésiens 4-11, Pasteurs et Docteurs semblent associés.
  Ceux qui défendent la théorie des 5 Ministères s’appuient sur 1 Corinthiens 12-28, où il est parlé de docteur et non de docteur-pasteur.
• Docteur : (En grec : DIDAKTALOS). Cette expression se trouve 58 fois dans le Nouveau Testament.
  Le docteur sonde la Parole et l’enseigne. (Romains 2.21 ; Marc 1.22)
  « DIDACHE » signifie « Enseignement ». C’est l’action d’enseigner la « Doctrine » ou synthèse du contenu de la révélation.
• Jésus a été le docteur par excellence.
• 1 Timothée 2 .7  et  2 Timothée 1.11 : Paul se décrit comme enseignant.

2. Jésus, modèle de l’enseignant :

(Matthieu 22.10 et 24 ; Jean 13.13)

Actes 1.1 : « Jésus a commencé de faire et enseigner »

• Matthieu 4.23 - Luc 4.15 - Marc 6.2 - Matthieu 9.35 (dans les synagogues),
• Marc 12.35 (dans le temple),
• Matthieu 5.2 (en plein air).
• Matthieu 7. 28-29 - Marc 1.27 : Jésus enseigne avec autorité,
• Jean 7.15 : sans avoir étudié.

 

C’est une autorité fondée sur la plénitude du St Esprit : « mais, Moi je vous dis… ».

• Matt. 9.35 – Luc 24.19 – Marc 6.30 : Aller et enseigner la Parole de Dieu amène les guérisons et les miracles.

 

L’enseignement de Jésus s’appuie sur la réalité concrète des gens.

 

3. L’Esprit-Saint a un ministère d’enseignement pour l’Eglise :

Jean 14.26 : l’Esprit-Saint enseigne. (Voir aussi 1 Jean 2.27 - Luc 12.12)

 

Attention à :

• « L’esprit de l’erreur »  en opposition à l’Esprit de vérité. (1 Jean 4.6)
• Les fausses doctrines (1 Timothée 6.3)
• Les doctrines étrangères (Hébreux 13.9)
• Les doctrines pernicieuses (Actes 20.30)
• Les doctrines des hommes (Colossiens 2.22)
• Les doctrines de démons (1 Timothée 4.1)
  
  

L’Esprit de la vérité conduit à :

• La saine doctrine (1Timothée 1.10)
• La bonne doctrine (1Timothée 4.6)
• La doctrine pure, digne (Tite 2.7)
• La doctrine selon la piété (1Timothée 6.3)

 

2 Jean 9 : La saine doctrine précise notre vision intérieure de Jésus-Christ et modèle toute notre conduite. (Voir aussi Tite 2.40 - 1 Timothée 6.1)

• Beaucoup de chrétiens sont amenés à enseigner, c'est-à-dire apprendre à mettre en pratique l’Evangile. (Ex : Tite 2.4)
• Il y a l’enseignement des apôtres (Actes 2.42 ; 5.28 ; 5.42.)
  Voir Paul : (1 Cor 4.17 - Actes 28.31 - 1 Cor 14.6 - 1 Timothée 2.7).
• Le Pasteur et les Anciens enseignent dans l’assemblée locale (Cf. 1Timothée 3.2 et  5,17 - Tite 1.9 - 2 Timothée 2.2) .
• Il y a aussi ceux qui ont reçu le don d'enseignement. ( Cf Romains 12,7).

 

4.  Le ministère d’enseignant :

Actes 11.26 et 13.1…….. Nous parlent du Ministère de docteur ou Enseignant. C’est un homme des Ecritures. ( Esdras 7, 6, 10).

Ephésiens 4.11…………. C’est un ministère donné par Christ à Son Eglise et destiné au perfectionnement des saints.

1 Cor 12.28……………… C’est un ministère de direction dans l’Eglise.

 

Le croyant peut manifester d'abord le don d’enseigner (Romains 12.7), mais le ministère d’enseignant est plus que cela.

 

Caractéristiques de l'enseignant :

• Amour particulier pour la Parole de Dieu, ( Josué 1,8)
• Il aime étudier la Bible, (Esdras 7 .10)
• Il a une compréhension particulière des Ecritures par l'Esprit, (Luc 24-25)
• Capable de structurer (organiser) les révélations qu’il reçoit et les rend compréhensibles pour le peuple.
• Transmets la révélation ou doctrine, quel que soit le public. Il est pédagogue.
  (Exemple de Jésus en Marc 4. 33-34)
• Souci d’être compris, persévérant dans l’enseignement. (Marc 10 ;1)
• Enseigne avec simplicité.
• Enseigne avec Autorité. (1 Timothée 2 ;12)
• Enseignement complet : « Tout le conseil de Dieu » (Actes 20, 20 et 27).

 

L’enseignant est là pour éclairer notre vue car nous avons besoin d’ouvrir les yeux aux révélations de Dieu.

2 Timothée 3, 15-16  nous montre les rôles de l’Enseignant :

• Enseigner,
• Convaincre,
• Redresser ou corriger,
• Eduquer ou instruire dans la justice.

Notons que la Bible nous parle beaucoup de faux docteurs et fausses doctrines (1 Timothée 4 ; 1-2) inspirés en arrière-plan par des démons.

Il faut toutefois rester souple devant nos Enseignants : Un Docteur peut se tromper parfois dans un enseignement sans être dirigé par un démon. Les faux docteurs, par contre, ont tout à fait conscience de leur situation et enseignent volontairement de fausses doctrines.

Ce passage nous dit aussi qu’ils sont hypocrites. ( Voir 2 Pierre 2 ;1 à 3)

L'exercice du ministère d'enseignant :

a) Revêtir un fardeau d’enseignement donné par Dieu.

C'est bien différent d’une fonction officielle déléguée par l’église !

C'est un ministère réservé à quelques uns (Jacques 3,1) : Les capacités personnelles sont importantes, il faut ensuite s’exercer à la tâche et développer le don.

b) Recevoir la révélation à partir des Ecritures. ( Jean 7.15)

Ex : Luc 4.14 ; Luc 24.27

• Recevoir et exercer dans la Puissance du Saint- Esprit,
• Le rôle important de l’intelligence,
• Une révélation instantanée qui ramène toujours au texte sacré.

c) Structurer la révélation et l'interpréter.(Luc 24, 27, 45)

La Doctrine : Elle ordonne les divers éléments de la révélation pour former un tableau rationnel de l’enseignement de la Bible sur un sujet. Toute présentation de doctrine est relative à sa présentation selon la culture.

Actes 2.42 - Rom 6.17 - 2 Timothée 1.13 :  Le contenu, sinon le plan, se retrouve dans les Ecritures.

Le Docteur a reçu un don de Dieu pour ordonner, explorer les prolongements de la révélation et en rendre la compréhension et la transmission plus faciles.

Transmettre la révélation

(Aspect pédagogique, « exposer, présenter »)

Avec application  (Marc 4.33)	Avec insistance (Marc 10.1)
Avec simplicité   (Marc 4.2)	Avec autorité   (1 Timothée 2.12)
En s’y attachant   (Rom 12.7)	En étant complet  ( Matt 28.20)

 

Le Docteur rend accessible les choses complexes.
Il les répète sous diverses formes,
les expose clairement, utilise la force de la logique ou des images,
sous l’onction du Saint-Esprit qui rend la Parole vivante.